- ffcorientation.fr - la fédération
française de course d'orientation
- La fédération française de la randonnée pédestre - Informations, clubs, sentiers, topos...
- www.ign.fr - Apprendre à lire une carte en cinq étapes - education.ign.fr - portail IGN
- eps.discipline.ac-lille.fr - Course d'Orientation : Réussir à lire une carte
- sport-nature.net - Comprendre les courbes de niveau sur une carte (dénivelé) les informations importantes
- trekmag.com - La carte IGN pour les nuls : les 18 points clés pour savoir lire une carte
- eps.enseigne.ac-lyon.fr - Enseigner la CO (course d’orientation au collège ou au lycée) nécessite d’avoir une carte et des balises. Voici une méthode pratique et gratuite pour créer votre propre carte support et vos parcours modifiables grâce aux logiciels Paint.net, Purple Pen et au moyen de capture d’écran sur le site Geoportail.fr.
- rayonrando.com - Comment utiliser une boussole ?
- richtig-orientieren.de -
Un quiz interactif pour apprendre
- eps.tice.ac-orleans-tours.fr- .pdf - Les compétences spécifiques attendues en course d'orientation. fiches d'évaluation...
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- webetab.ac-bordeaux.fr -
L’académie de Bordeaux nous propose un dossier très complet sur l’activité course d’orientation.
- http://bla-bla.cycle3 - module course d'orientation.
- acorientation.com - Quelques jeux, exercices et fiches info en course d'orientation
- entrainement-sportif.fr - Course d'Orientation : techniques et compétences
- pedagogie.ac-rennes.fr - Activités Physiques de Pleine Nature (APPN) : Réglementation et accompagnement des collèges et lycées
- www.ac-paris.fr - Champ d'apprentissage 2 : Adapter ses déplacements à différents types d'environnemen
- disciplines.ac-clermont.fr - activités APPN - La course d’orientation, escalade, ski, VTT...
- eps-pedagogie.web.ac-grenoble.fr - enseigner le CO en collège
- ac-grenoble.fr/savoie - Activité physique de pleine nature. Parcours fléché en orientation - Orientation en maternelle. N.Régnier
- lemansaleve.usep74.org - .pdf - brochure junior
- eps.ac-amiens.fr - ce guide pratique présente les éléments à prendre en compte pour organiser et mettre en oeuvre l’enseignement des activités physiques de pleine nature.
- ww2.ac-poitiers.fr/eps - course d'orientation et escalade.
- ww2.ac-poitiers.fr/dsden17 - Les activités d’orientation à l’école primaire
- site.ac-martinique.fr/eps - Quelques formes de course d'orientation sont énumérées ci-après. Escalade, kayak, VTT, aviron, raid
- epspourlesnuls.free.fr - répertoire de situations cyle 1 - 2 - 3
- acbeauchamp-orientation.net - Bases Indispensables pour ne pas perdre le Cap !
- tourisme-haute-savoie - l’orientation en montagne. Après avoir découvert la carte, nous allons voir à quoi servent boussole et altimètre. quelques techniques de base.
- Openrunner - Ce site vous permet de tracer un parcours pédestre et d'en obtenir la distance. Le dénivelé n'est pas pris en compte.
- OCAD - logiciel de
réalisation de cartes de CO - version gratuite d'évaluation,
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- larecre.net - Les courbes de niveau - leçon sur les courbes de niveau, les notions de base.
- trekmag.com - Les 10 commandements de l’orientation
- Matrace -
analyse de course, tracer/revoir les courses via matrace et comparez les choix d'itinéraires.
- cambonaventure.free.fr - Tout le problème de l'orientation en montagne repose sur l'utilisation correcte de 3 instruments : carte
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- pyrenees-team.com - L'altimètre est devenu aussi important qu'une boussole en matière d'orientation. C'est un instrument de haute précision servant à déterminer l'altitude en montagne.
- cadastre.gouv.fr - pour établir vos cartes
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- randonner-malin.com - Bien préparer une randonnée est primordial au bon déroulement de celle-ci. D’abord, car cela permet d’éviter beaucoup d’accidents. Ensuite, car cela élimine la plupart des problèmes qui auraient lieu une fois sur le terrain...
- terdav.com - préparation physique - commencez à vous entraîner au moins 2 mois avant de partir, car même si vous réussissez à suivre les circuits les plus faciles, vous risquez de ne pas profiter au mieux de votre voyage, voire même d'handicaper le groupe.